Le Guide du Cœur d'Or

Comment parler de valeurs à un enfant sans que cela ressemble à un sermon ? Ce guide ne donne pas de règles à suivre : il propose des situations, des histoires courtes et des questions ouvertes.

Ni morale, ni liste de règles

Les enfants comprennent les valeurs quand ils les vivent, pas quand on les leur explique. Le guide part de ce constat et le tient jusqu'au bout.

Il ne s'agit pas d'énoncer ce qui est bien. Il s'agit de placer l'enfant devant des situations qu'il reconnaît, et de le laisser trouver sa propre réponse.

Les valeurs telles qu'un enfant les rencontre

• Le courage, pas celui des super-héros, mais celui de dire la vérité quand c'est difficile
• La générosité, donner sans attendre de recevoir
• Le respect, envers les autres et envers soi-même
• La curiosité, comme valeur à part entière et pas comme qualité scolaire
• La résilience, se relever après une chute

Chaque valeur est explorée à partir de ce que l'enfant connaît déjà : l'école, la cour de récréation, la maison, les amis, les disputes du quotidien.

Un livre conçu pour être lu à deux

Parent et enfant. Enseignant et classe. Le guide ouvre des conversations qui n'auraient pas eu lieu autrement.

Parce que parler de valeurs avec un enfant, ce n'est pas lui donner des réponses. C'est lui apprendre quelles questions se poser.

Pour qui

• Les enfants de 7 à 12 ans, en lecture autonome ou accompagnée
• Les parents qui cherchent un support pour aborder les valeurs sans faire la leçon
• Les enseignants et éducateurs qui animent des ateliers de philosophie pour enfants
• Un cadeau qui se relit et sur lequel on revient